Estudiantes de Illescas participan en actividades medioambientales
Estudiantes de diversos centros escolares de Illescas, así como del Centro Ocupacional Valenzana, han participado recientemente en una serie de actividades medioambientales organizadas por la Concejalía de Medioambiente del Ayuntamiento. Estas iniciativas, desarrolladas a lo largo de los meses de primavera, buscan fomentar la concienciación sobre el cuidado del entorno y la riqueza natural del municipio, adaptándose en ocasiones a las condiciones meteorológicas que han afectado la programación.
Programa de concienciación y educación ambiental
La colaboración entre la Concejalía de Medioambiente y los centros educativos de Illescas se ha mantenido activa durante este curso, pese a que las lluvias de los últimos meses obligaron a modificar o cancelar algunas de las actividades previstas. El objetivo principal de estas jornadas es inculcar en la población infantil y juvenil la importancia de proteger el medio ambiente.
Con motivo del Día Internacional de las Aves, conmemorado el 11 de mayo, se organizaron jornadas de observación para grupos de sexto de Primaria. Los estudiantes recibieron una formación teórica en el aula de Ecología del Ecoparque, donde repasaron conceptos como hábitat y especie, y aprendieron otros nuevos como especies autóctonas e introducidas, o adaptaciones específicas de las aves para el vuelo. Posteriormente, realizaron salidas de campo en el entorno del arroyo de Las Cárcavas, la Dehesa de Moratalaz y el barrio del Señorío de Illescas, donde practicaron la identificación de aves mediante prismáticos, guías y sus cantos.
En relación con el Día del Árbol, celebrado el 21 de marzo, niños y niñas de los colegios del municipio participaron en plantaciones en parajes naturales. Esta actividad, que se ha realizado durante años, tiene como fin dar a conocer el valor ambiental de estos espacios, su importancia como reservorios de biodiversidad y la necesidad de su conservación.
Otras actividades
Asimismo, se llevaron a cabo talleres sobre gestión de residuos, recogida selectiva y reciclaje, dirigidos a alumnos de primero y cuarto de Primaria. Tras una parte teórica en el aula de Ecología Urbana del Ecoparque, los estudiantes realizaron itinerarios teatralizados en el Punto Limpio. Para los alumnos de primero de Primaria, se ofreció un taller de marionetas que abordó el impacto contaminante de la industria textil y la necesidad de fomentar cambios en los hábitos de consumo.
Otro eje de las actividades fueron las jornadas de concienciación sobre sanidad y bienestar animal, así como las normas para la tenencia de perros y gatos. Dirigidas a varios cursos de Primaria, estas sesiones trataron temas como el abandono animal, la importancia de la adopción frente a la compra, y la necesidad de civismo en el cuidado de las mascotas, abordando problemas como el ruido y la correcta gestión de los excrementos.
Adicionalmente, con motivo del Día del Agua (22 de marzo), alumnos de tercero de Primaria visitaron la estación depuradora de Numancia de la Sagra. Allí, trabajaron conceptos básicos del agua, sus características, estados, ciclo y depuración, y reflexionaron sobre su situación actual como recurso escaso y limitante.
Durante los meses de primavera, también se realizaron jornadas de siembra en los huertos ecológicos escolares, donde alumnos de cuarto de Primaria aprendieron sobre frutas y hortalizas, su plantación y desarrollo. Complementariamente, se abordó el compostaje, enseñando a los estudiantes sobre este proceso biológico y cómo el compost obtenido puede ser utilizado en los huertos o zonas ajardinadas de sus centros.
Finalmente, en conmemoración del Día Mundial de la Tierra (22 de abril), se representaron adaptaciones del libro “Cuentos ecológicos” de Saúl Schkolnik para los alumnos de segundo de Primaria. Una de las obras abordó la cadena alimentaria en un ecosistema lacustre, y otra, una fábula sobre el impacto negativo de la avaricia y el consumo desmedido. Un proyecto práctico culminó con alumnos de sexto de Primaria transformando contenedores antiguos de envases en contenedores para vidrio, un ejemplo de reutilización de residuos.
